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Escola Secundária Rainha Dona Leonor

Escola Básica Eugénio dos Santos

Escola Básica Eugénio dos Santos

Escola Básica dos Coruchéus

Escola Básica Santo António

Escola Básica do Bairro de São Miguel

Escola Básica Rainha Dona Estefânia/Hospital

Melhores Alunos 2015-2016

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Realiza-se no próximo dia 4 de abril (3ª feira) pelas 11h30m, no auditório da Escola Secundária Rainha Dona Leonor, a entrega dos prémios aos melhores alunos do ano letivo passado, aberta a todos aqueles que desejem estar presentes.

Consulte aqui, a lista das menções honrosas (alunos que se destacaram pelo seu bom aproveitamento do ano passado) que serão entregues posteriormente nas turmas. Os alunos que já terminaram o 12º ano e que pretendam receber a Menção Honrosa devem manifestar o seu interesse através do envio de mail para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Grupo Coral - Concerto da Páscoa 2017

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O GRUPO CORAL RDL-ES e o Clube de Música ES convidam Alunos, Professores, Pais e Funcionários a assistirem ao concerto da Páscoa 2017.
Será na próxima 4.ª Feira, 29 de março, às 13h25m, no átrio de entrada da Escola Básica Eugénio dos Santos e 3.ª feira, 4 de abril, às 12h30m, no auditório da Escola Secundária Rainha Dona Leonor.
Apontamento da Páscoa RDL-ES- 2017-1 

Grupo de Teatro apresenta "Farsa de Inês Pereira"

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cartaz teatro 
O Grupo de Teatro convida para estar presente na 2ª apresentação do espetáculo "Farsa de Inês Pereira", que se realizará no dia 6 de fevereiro, 2ª feira, às 17h e 15 min no auditório da Escola Secundária Rainha Dona Leonor.
 
Para marcar a sua presença, bem como de amigos ou alunos, queira enviar a informação via email para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. ou Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Projeto Job Shadowing

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job  O projeto Job Shadowing consiste na realização de experiências reais de exploração, confronto e contacto com o mundo do trabalho e das profissões, através da observação, por sombreamento, de um profissional no desempenho das suas funções durante um determinado período de tempo no seu próprio local de trabalho. O projeto destina-se aos estudantes do 12º ano de escolaridade que se encontram a frequentar a escola no momento da sua implementação. Mais informação aqui.

Precisamos que nos indiquem, até ao dia 17 de Fevereiro, o vosso interesse em participar no projeto. Inscreve-te aqui!

Exposição "De farol a farol"

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Encontra-se no átrio das escolas Eugénio dos Santos e Rainha Dona Leonor a exposição «De farol a farol». 
Esta exposição decorre do projeto «D'aquém e d'além MAR», desenvolvido ao longo de 2015-2016 e 2016-2017 e envolvendo todas as turmas de 9.º e 7.º anos. 
Dos trabalhos dos alunos no âmbito do projeto resultou ainda o livro D'aquém e d'além MAR, a lançar brevemente.
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Projeto Job Shadowing

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Informação Projeto Job Shadowing

“Uma experiência a pensar o futuro”

 

Introdução


No final do ensino secundário os estudantes são confrontados com a necessidade de tomar uma decisão relativa à escolha de um percurso na formação profissional ou no ensino superior, constatando-se que muitos têm dúvidas relativamente às oportunidades futuras que se abrem a partir de cada uma das opções possíveis, em termos de saídas profissionais. Providenciar experiências que permitam aceder a informação sobre ocupações e carreiras é um enorme desafio num mundo em mudança que caracteriza as modernas sociedades ocidentais. A adaptação das pessoas às ocupações profissionais é um requisito fundamental para a criação de uma sociedade mais justa e equilibrada onde a todos seja permitido “to love and work in a meaningful way” (O´Brien). Acreditamos que o Job Shadowing, uma inovadora modalidade de exploração do mundo do trabalho e das profissões a implementar em contexto escolar, para alunos do 12º ano de escolaridade, terá um impacto positivo no desenvolvimento vocacional dos estudantes, nas atitudes de carreira bem como na perceção  de auto-eficácia na tomada de decisão vocacional.

O que é o “Job Shadowing?


Consiste na realização de experiências reais de exploração, confronto e contacto com o mundo do trabalho e das profissões, através da observação, por sombreamento, de um profissional no desempenho das suas funções durante um determinado período de tempo no seu próprio local de trabalho (a experiência realizar-se-á durante um período de férias letivas e o tempo de duração e tipo de atividades a acompanhar estará dependente das ofertas das instituições de acolhimento).

Destinatários


O projeto destina-se aos estudantes do 12º ano de escolaridade que se encontram a frequentar a escola no momento da sua implementação. A participação é livre e voluntária e no caso de estudantes menores a participação é condicionada pela autorização explícita por parte dos encarregados de educação.

Intervenientes


São intervenientes no projeto o Serviço de Psicologia e Orientação, os órgãos de gestão e administração escolar, os pais e encarregados de educação, a associação de estudantes, os professores, bem como profissionais e representantes de instituições e de empresas da comunidade educativa alargada.

A organização, coordenação e dinamização do projecto competem ao Serviço de Psicologia e Orientação em parceria com os docentes da escola.

Organização


O projeto inclui dois componentes essenciais: a experiência do job shadowing a que seguem momentos estruturados de expressão, reflexão e integração (os alunos participantes terão que elaborar um relatório escrito sobre a sua experiência e se possível uma pequena apresentação oral perante a comunidade escolar numa data a definir).

Estrutura


O projeto apresenta uma estrutura organizada em quatro partes.

A primeira é a fase de preparação da experiência de job shadowing, divulgação do projeto, caracterização dos estudantes, identificação das profissões que os estudantes gostariam de explorar, desenvolvimento de competências de pesquisa autónoma de informação sobre cursos, escolas e profissões, auto-conhecimento e a exploração de si próprios.

A segunda parte consiste na experiência de job shadowing, em que cada estudante individualmente ou em grupo concretiza a observação, por sombreamento de um determinado profissional no desempenho das suas funções, no seu próprio local de trabalho, durante um determinado período de tempo.

Na terceira parte realiza-se a avaliação das atividades  de job shadowing e prepara-se uma sessão onde os estudantes são convidados  a exprimirem e partilharem o que observaram durante  a experiência job shadowing, passando também por uma reflexão sobre qual o significado do que observaram e o que aprenderam.

Finalmente é preparada uma exposição final da divulgação dos produtos do projeto, pelos estudantes participantes, a toda a comunidade educativa.

Despesas deste projeto


As despesas deste projeto decorrentes de transporte e alimentação são suportadas pelo estudante.

Como participar


Brevemente disponibilizaremos aqui um formulário onde poderão efetuar a vossa inscrição!

Qualquer dúvida ou questão podem contactar o(a) Diretor(a) de Turma, a professora Susana Rodrigues, a professora Manuela Bastos ou a psicóloga Joana França, responsáveis pela implementação do projeto na escola em Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Projeto D'Aquém e Além Mar - "Relatos de uma areia ..."

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Projeto D'Aquém e Além Mar - "Relatos de uma areia ..."

Alunos do 7º F da Escola Eugénio dos Santos limparam o areal da praia de Ribeira D' Ilhas. Foi o culminar do ano letivo e da atividade "Relatos de uma areia ...",  integrada no projeto D'Aquém e Além Mar, numa parceria com a junta de freguesia da Ericeira.

Projeto D'Aquém e Além Mar Projeto D'Aquém e Além Mar Projeto D'Aquém e Além Mar Projeto D'Aquém e Além Mar

Projeto "Semear e Cuidar"

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Projeto "Semear e Cuidar"
Os alunos do 7º 1ª têm as suas sementes agora germinadas ou já tornadas plantas, expostas no hall da Escola Rainha D. Leonor.
Tal como as plantas, os relacionamentos humanos têm de considerar algumas regras e receber cuidados para crescerem.
No âmbito da Formação Cívica, os alunos tiveram de planear, seguir as instruções dadas, cumprir compromissos de datas, cuidar das suas sementes e fazer um relatório final, documentando o progresso das sementes escolhidas. No 2º Período só três alunos chegaram ao fim do compromisso assumido. No terceiro período o resultado foi já bem diferente em ambas as fases de apresentação.Hoje, dia 30 de maio, foi o prazo final de entrega e o resultado é bem mais conseguido e diversificado. Alunos de outras turmas e de outros anos foram observar e avaliar os conjuntos mais conseguidos em termos de planta e relatório.
Para o Leal do 7º 4ª, o conjunto mais conseguido foi o da Rita Tirapicos, de que enviou algumas fotos que aqui se podem ver entre outras que documentam os restantes resultados.

Plantear Semear  Plantear Semear  Plantear Semear  Plantear Semear 

CAMPEÃS DA EUROPA DE KARATÉ

Criado em . Publicado em ES Rainha Dona Leonor

As nossas alunas Patrícia Lopes - 12º2º e Rafaela Lopes - 9º4ª sagraram-se este fim-de-semana CAMPEÃS DA EUROPA DE KARATÉ na categoria da KUMITE sub 20 e KATA por equipas sub 15 e KUMITE por equipas Sub 17. 

Patrícia Lopes  Rafaela Lopes 

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